小學語文第六冊第七單元測試卷三_教學反思_教后感_課堂實錄_案例_課文

來源:不詳作者:佚名2011-03-24 07:52:00 貢獻
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巧練基礎
一、我讀我寫(要求正確、端正、勻稱)
qī  hēi  jiāo  yì   chūshòu   gòu  sī   guānshǎng biāozhǔn
     
wǎn xiá   yóu yù    wúyǐng wúzōng      yóu  rén rú  zhī
     
二、我會組詞。
陪(        )  超(        )  猶(       )      攤(       )    段(      )
賠(        )  趁(        )  憂(       )      灘(       )    鍛(      )
倍(        )  趕(        )  優(        )     堆(        )   斷(       )
培(        )  起(        )  伏(        )     推(        )   繼(      )
三、我會找近義詞、反義詞。
近義詞: 摔倒(         )  陳列(          )  觀賞(         )  交易(         )
歡樂(         )  收拾(          )  呼喊(         )  驚奇(         )
反義詞: 清晰(         )  精美(          )  豎起(         )  高興(         )
         猶豫(         )  仔細(          )  潔白(         )  漆黑(         )
四、我會填。
  ( 依   依 )不舍         興致(  勃   勃 )      乘車的人叫(  乘 客  )
   (         )欲試         忠心(          )      購物的人叫(         )
   (         )大方         大腹(          )      旅行的人叫(         )
   (         )俱到         得意(          )      非法入侵計算機的人叫(       )
五、我背我寫。
1.一天中太陽做了多少好事:她把金光(              ),她把小樹(            );她陪著小朋友(                     ),看他們(                              )……
2.不久,筏子漂到了(                                    ),周圍(          ),我想(             ),給自己(             )。還沒等喊出口,只覺(             ),便落入(                       )。
3.忽然,我的目光(         )在幾個坐凳上。說是坐凳,其實是一個(          ),象背上(                                 )。這些坐凳(                              ),大象雕得(                     )。
六、我會按一定的順序排列句子。
(        )貝貝把采來的花插在女老師的信箱里。
(        )郊外的田野上,開滿了各種野花。
(        )貝貝穿過大街,跑過小巷,來到郊外。
(        )女老師沒有信,多難受啊,我去采一些花吧。
(        )他采了一大把最好看的花,有紅花、黃花,還有藍花。                                                   
拓展閱讀
七、我讀我做。                  
                                  歡送會
我班的王益同學將去南京上學,我們舉行了一次小小的歡送會。
一臺由同學們自己精心編排的節目在教室里拉開了序幕   有妙趣橫生的相生   有激昂動情的詩朗誦   有動作優美的舞蹈   大家都在盡情地表演著
一首憂愁、凄涼的口琴曲,觸動了大家和王益離別的情緒,教室里立刻安靜了下來,漸漸地傳來同學的哭泣聲。接著,又一曲深沉的《離別曲》,此時,整個教室已是哭聲一片。王晶同學淚流滿面地將自己親手寫的毛筆字和用零用錢買的本子慎重地交給王益。何強眼噙淚花拉著王益的手,嗚咽著說:“以前,我不該和你打架,請你原諒。”孟玲則送給王益一支新筆,謝謝他。曾幫助過她的同學們紛紛送上紀念品,有同學們親手做的工藝品,有同學們精心畫的畫,還有一封封信件……
“同學們,今天我們應該快快樂樂地送王益同學,要讓微笑留在記憶中,大家一起唱《歌聲與微笑》吧!”老師提議道。“好!”教室里立刻沸騰起來。“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”
歌聲久久回蕩在教室里,友誼永遠留在同學們的心中。
1.給第2自然段加上標點并寫出第3自然段的段意。
                                                                                
2. “歌聲久久回蕩在教室里,友誼永遠留在同學們的心中。”這句話的意思是         
                                                                           。
     3.你喜歡這個集體嗎?為什么?
                                                                                   
真情習作
八、一件             的事
     要求:先把作文題目填寫完整,可以寫一件有趣、開心或后悔的事等。注意把內容寫具體,把句子寫通順。

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